Jornada Internet Segura: por una navegación e interacción responsable. Viernes, Oct 31 2008 

Les contamos que hoy se realizó la Jornada Internet Segura (preocupación que algunos de Uds. presentaron  las  asesorías) en el marco del PROGRAMA PROMSE . La Organización invitada fue la Asociación Civil, Chicos.net

La Lic. en Educación y Master en Tecnología Marcela Czarny y la Directora de Contenidos del Portal Chicos.net Lic. Andrea Urbas fueron las panelistas encargadas de compartir con los RTIC (Referentes técnico y pedagógicos una presentación con aportes resultantes de una investigación que aborda la necesidad de una navegación e interacción responsable.

Aquí, algunas de las cuestiones trabajadas:

  • Los alumnos y alumnas perciben que los docentes tienen poca o nula interacción con las tecnologías y dispositivos que ellos utilizan. También perciben la falta de interés de los docentes por las TICs.
  • Comienza a haber una percepción real de los riesgos pero todavía es necesario recorrer un largo camino en este sentido. Ni los chicos, ni los padres ni los docentes piensan que hay un problema. ¿Cómo mejorar la situación? Por ejemplo, en relación a los niños y adolescentes:
  • Promoviendo la concientización y la identificación de los problemas y riesgos, construyendo junto a ellos pautas de autocuidado. En relación a los padres:
  • Ayudando a reducir la brecha digital.
  • Empoderándolos para que ejerzan su autoridad parental (sean o no alfabéticos digitales)
  • Sin imposición de pautas adultocéntricas (la compu en la habitación o en un espacio común?)
En 2006, el equipo del Programa mencionado, planteó el concepto de Internet Segura. Ahora en 2008 lo ampliaron a: “Uso responsable de las Tecnologías de la Información y la Comunicación”

El uso de las TICs en los jóvenes está vinculado con:

  1. El entretenimiento (juegos, bajar música, etc)
  2. La comunicación y el intercambio (msn, chat, blogs, fotologs, etc)
  3. Búsqueda de información vinculada a la escuela y a otros temas de interés.
“Los adolescentes de nuestros días viven en un paradigma cultural absolutamente distinto”.

5 elementos:

  1. Un nuevo sistema de objetos.
  2. Géneros confusos en la comunicación (convergen otros medios: radio, gráficos, TV, etc)
  3. Prosumidor: usuario que está en el intermedio entre la producción y el consumo.
  4. Las transformaciones de la intimidad: irrupción de lo íntimo exacerbado. Las características de la interacción virtual son diferentes a las de la interacción “cara a cara”: carácter menos comprometedor. Ciberdeshinibición: combinación de intimidad y anonimato.
  5. Las nuevas formas de comunidad: las Redes Sociales (la publicación se torna una necesidad para intervenir y pertenecer)
En estas interacciones mediadas por TICs nuevas realidades, dificultades y conflictos se presentan:
  • Formas de agresión entre pares: cyberbullyng.
  • Abuso sexual: Gooming (acoso de un adulto a un menor, preparación para el abuso)
  • Exaberbamiento de la intimidad en blogs, fotologs, celulares, etc
SAFER INTERNET ………………………………………INTERNET SEGURA. Implica estrategias que ayuden a los niños, niñas y jóvenes a protegerse y educarlos para que comprendan las implicancias de las relaciones virtuales.

El uso responsable de las TICs incorpora más conceptos:

  • El abordaje de otras tecnologías, no sólo Internet: celulares, videos, cámaras, otros.
  • La agresión no proviene sólo de afuera, de extraños, sino que los mismos chicos y jóvenes son agresivos: cyberbullyng, cambio de identidad, uso de imágenes o de información personal, etc
  • La convivencia y el respeto por el otro en la virtualidad.
  • La dimensión y las leyes intrínsecas de cada medio. Según Burbules “Ellos saben – deben saber – que es información pública, que hay personas que pueden verla, pero creo que no siempre son conscientes de las consecuencias o implicancias a mediano o largo plazo que adquiere publicar esta información en la red”.
  • Adecuación al entorno.
¿Qué lugar para el docente?
  • Ser capaces de construir marcos comunes con los alumnos para comprender el alcance de la comunicación mediada por TICs.
  • Enmarcar las relaciones virtuales en la ética y las reglas de convivencia.
  • Promover interacciones significativas para el aprendizaje que favorezcan el trabajo colaborativo.
  • Comprender la lógica de uso – las necesidades que satisfacen los modelos que siguen, la nuevas formas de socialización.

Algunos desafíos…

“Comprender, ir más allá de las habilidades técnicas para acercarse al significado de las nuevas formas de interacción”. De esta manera, la forma más efectiva de protegerlos es “poseer las herramientas que los hagan criteriosos, respetables y respetuosos del otro”. El camino es CONSTRUIRLAS JUNTO A ELLOS y ELLAS.

Info complementaria: Sitio Colombiano Internet Sano.

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Proyectos institucionales en la Escuela Nº 373 de Coronel Arnold. Sábado, Oct 11 2008 

Desde el fascículo educación podemos acceder hoy a una interesante nota que le realizaran a la comunidad educativa de la Escuela Nº 373 de Coronel Arnold, una escuela en la que el involucramiento desde la gestión directiva  por parte de la Prof. Lucrecia Marengo así como el trabajo mancomunado del grupo de docentes constituyen aspectos a destacar.

Cuando comenzamos las asesorías, Lucrecia nos contaba con gran entusiasmo una diversidad de proyectos institucionales en los cuales estaban trabajando. Dentro de ellos, mencionaba un proyecto sobre  Mercosur. En dicho proyecto, comenzaron a articular las herramientas TIC como chat, correo electrónico e implementación del blog en la dirección http://hablemoselmismoidioma.blogspot.com

De esta manera el contacto que se produce entre la Escuela Nº 373 de Coronel Arnold y el Centro Interescolar de Lenguas de Gama (Brasil) se potencia gracias a las posibilidades que brinda Internet.

Puede accederse a la nota haciendo clic en la imagen. FELICITACIONES A TODOS!!!

“El docente como promotor del uso responsable de las tecnologías”. Sábado, Sep 20 2008 

Como la problemática de los usos seguros de Internet es una inquietud de algunos docentes asesorados en el marco del Programa PROMSE, se acerca un curso virtual y gratuito sobre “El docente como promotor del uso responsable de las tecnologías”. Hay tiempo de inscribirse hasta el 22 de septiembre. Ingresar en http://www.chicos.net/internetsegura o hacer clic en la imagen.

Usos seguros de Internet. Jueves, Sep 4 2008 

Ante la inquietud presentada por varios docentes asesorados sobre los usos seguros de Internet, acercamos un material interesante sobre la temática, a los fines de que la misma no se transforme en un obstáculo a la hora de decidir integrar las TIC, a nivel pedagógico. Acceden al material haciendo clic en la imagen y luego desde el sitio slideshare (que permite alojar presentaciones) pueden descargarla a la PC o imprimirla. Esperamos les sea de utilidad.

Fuente: Educ.ar